Proyecto Educación 2024 - Panel de Políticas Públicas Locales - Fundación Carles Pi i Sunyer

Este estudio corresponde a la sexta edición del Panel de Políticas Públicas Locales de Educación, iniciado en 2010, de los municipios de más de 10.000 habitantes de Cataluña. Es una iniciativa de la Fundación Carles Pi i Sunyer con la colaboración de la Diputación de Barcelona, ​​que tiene como objetivo, recoger de forma periódica y sistemática aquella información relevante y de utilidad para el análisis, evaluación y mejora de las políticas locales. Los municipios participantes reciben un informe particularizado que permite realizar un seguimiento de sus políticas y contrastar estos datos con los de otros municipios. Otro producto del Panel es un estudio elaborado por un especialista, publicado en la web, que analiza el estado de la situación, las tendencias y los retos de las políticas educativas.

El estudio incluye los municipios de más de 10.000 habitantes de Cataluña según datos del padrón 2024, un total de 125, excluyendo la ciudad de Barcelona. Toda la información hace referencia de forma exclusiva a los ayuntamientos que han participado respondiendo a la encuesta del Panel, un total de 110 municipios, y hacen referencia a las actuaciones desarrolladas durante el periodo 2023-2024.

La encuesta consta de una estructura básica con elementos comunes en los Paneles de otras políticas públicas y que permiten una comparación entre las mismas. Además contiene un conjunto de preguntas específicas en temas de educación elaboradas por especialistas y otros actores colaboradores.

Modelo de informe que reciben los ayuntamientos participantes, que les permite hacer un seguimiento de sus políticas y contrastar estos datos con los de otros municipios, siempre tratados de forma agregada. Este informe es confidencial.

Informe con los datos agregados más relevantes del panel presentados con gráficos que permiten una lectura de síntesis de resultados. Este informe es público.